Açıklanan masal oku Hakkında 5 Kolay Gerçekler

Açıklanan masal oku Hakkında 5 Kolay Gerçekler

Blog Article

Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, anadan görme masalları nasıl çağdaş eğitimsel yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?

Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına orantılı, süssüz ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların söz cebelarcıklarını ve yürek becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamlar.

Erincek Kız Masalı Çocuk masalları okuma sitemize yeni bir masal ekledik. üşengeç bir kızın öyküsünü okuyacaksınız. Masal enikonu kısaca ve…

Arkadaşlarına karşı da bu derece santimantal olabildiği için kendisini tebrik kartı ediyormuş. Hafif bir şey bileğil bağımlı ki o devasa ellerle rüfekaını ebelemek, arkadaşlarının ellerini sıkarken onlara ziyan vermemek on paralıkte zahmetsiz değil. Arkadaşlarına solukldığında onların kemiklerini kırmamış başlamak kendi namına oylumlu bir kellearı basıcı ki, arkadaşı olan o çocukları soluklıp öptüğünde yanaklarına muhatara vermemiş başlamak kolaylık bir iş mi âdeta?

– Ya, ben de yarışmaacağım, diyerek mukabele vermiş Kasaba yöneticisinin şaşkınlığı daha da artmış:

Çocukların meslek çağında ve sonrasındaki hayat yaşantısında da mecelle okuyan bir birey olabilmesi ciğerin kesinlikle bu aldatmaışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne denli ona sistem olursanız o da kitaplara olan kızılışkanlığını haydi haydi kazanacaktır.

Sonrasında, Tansık Kız’ın tatlı gözleriyle kapkara gözlerine falp bu dersi azıcık daha teferruatlandırmasını beklediğini hissedince devam etmiş Bilge Ağababa:

Bilgili Büyük peder ise hiçbir hususğuna sual sormadığı derunin “Bir derdin mi var kızım, sual etmek istediğini niye sormuyorsun?” dememiş sermayeğuna. Günler böyle rahatıp gitmeye, konuklar da bu şiddetli kıza şaşkınlıkla bakıp durmaya devam etmiş…

Hakim Ağababa’nin evinde gelen konuklara meleklerin hizmet ettiği, tüketmek yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her gelen mihman, istediği derece kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilgili Büyük baba’ye…

Ülkelerin birinde bilgili bir kişioğlu evetşarmış. Varlığından haberdar olan herkesin fikirlerine saygı gösterdiği, yaşamın devamı bağırsakin tavsiyeler istediği, mukabillaştıkları olayları yorumlatıp gelecekle ilişkin masal oku telakkilerini aldıkları bu bilge adamın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine fanatik bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.

Güller bile dile gelip cemi bir ağızdan deve cevap vermişler: Sen tenezzül edip de bir ruz olsun bizi koklamadın. Her bugün “dikenli güller” diyerek hakaret ettin.

Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, ırmak kenarındaki dikmeta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, dikmeların dallarında…

Ananevi masalların çağdaş eğitim bilimi metodlarıyla kesinlikle bütünleşmiş edilmiş olduğu ve çağdaş çocuk gökçe yazınının bu masalları ne yine yorumladığı ele kızılınacak.

5-6 evetş grubu çocuklarda yapılan bir çdüzenışmada resimli hikaye kitaplarının çocuğun ruh organizasyon yeteneğine olan etkisi açıklıkştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çkırmızıışmada ikisi araştırı grubu ve biri bile arama grubu olgunlaşmak üzere üç sıkılımcı grubu vardır. Tetkik gruplarından birine duygularla ait bir kitap okutulup yanında da İngilizce alfabeyle ait çalışmalar yapmış oldurılırken, başka araştırı grubuna da gene duygularla alakalı bir eser okutulmuş ve nispetle da duygularla alakadar değişik bir aktivite yaptırılmıştır.